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文章: Blog2_Post
lily0925710059

貳、 學習

一、技術面

Google Analytics:

因為疫情的影響,很多執行中的項目得先暫緩,Google Analytics成為這段時間的主要學習目標。善用工具可以發現,不論是瀏覽者連線的地區、瀏覽時使用的裝置、造訪時間、停留多久、第一次訪問或是再訪、進網頁後做了哪些動作,通通都能清楚地以圖表顯示出來,甚至連使用者的性別年齡興趣都能知道。

透過這些資料可以了解使用者的行為,進一步分析該如何改善、發覺趨勢、招攬更多使用者等等。

參考之書籍:



二、非技術面

計畫趕不上變化:

如同前面多次提及的,很多執行到一半的動作因疫情被迫得暫緩,計畫好的事情被打亂。比較慶幸的是,今天因為我們是校內專題,教授也好溝通,雖然原訂計畫改變但影響其實不大。這也讓我了解到,制訂計劃時,除了最好做好萬全準備、未雨綢繆,也要具備能隨時應變的能力,不然像最近疫情的狀況是很多怎麼算也算不到的。很多時候最困難的不是做某一件事情,而是在發生和平常不一樣的突發狀況時,能知道如何應對處理。


善用資源:

以前沒有智慧型手機、自己的筆電時,要照資料往往是翻書找。但這幾年漸漸習慣用網路找資料,反而忘記還有翻書這個選項。確實網路上找資料真的很方便,但往往有些更專業、更全面、更完正整的資料,還是找書更有效。


請求協助:

在七月三級警戒期間,我們三個專題生已經各自回了台北/花蓮,這時吳博士的團隊告知需要人力幫忙填裝產品,希望我們能去吳博士位於桃園的實驗(位於桃園)幫忙,因為處於三級期間,再加上我們都還沒打到疫苗,實在不方便前往,但因為身為專題生我們不方便直接開口,只好請教授出面。有些事情真的不是我們能力所及,適時開口,他人才會知道我們需要協助,進而給予幫助,而不是自己硬要逞強,到最後甚麼事都沒做好,別人還要幫忙善後。




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